2012年。
陈宇在医院吊了几瓶水，当天下午就出院回家了，毕竟他的身子底子向来很好，一次发烧不可能彻底击倒他，烧退了，他的身体也就没有大碍了。
第二天，他的状态就恢复得差不多。
身体一好，他就把自己以前的初中、高中一些课本都找了出来。
他想把这些年没有学好的知识，都认真再学一遍。
不过，有些大学应该用不上的科目，他也没傻傻去学。
比如初中的生物、化学、物理，他就没打算再学。
也许这些科目他学了，以后也会有用，但他高中选的毕竟是文科，作为一个文科生，高二、高三都不学的课程，初中的为什么还要去学呢？
剩下需要他重学的，主要便是英语、语文、数学、历史、地理、政治，其中政治要不要重学一遍？他有点犹豫。
不仅因为他一向对这门课没什么兴趣，也因为他大学选的专业是计算机，那么问题来了——学计算机的需要用到政治这门课的知识吗？
当然，如果按这个标准来选的话，历史、地理这两门课，他学计算机的时候，好像也都用不着。
但……
他本人一向对历史比较感兴趣。
地理，他也觉得有必要学一学，这门课对他认识世界有帮助。
考虑许久，他做下决定——语文、英语、数学这三门主课，重点去学，历史和地理，大致再看几遍，政治……有空的时候再说吧！
从这天开始，他上午学英语，主要是背英语单词。
下午学数学。
晚上学语文。
暂时他也没掌握什么好的学习方法，就用心背，用最近刚掌握的记忆宫殿记忆法死记硬背。
说起这个，他自己都觉得讽刺。
曾经在学习上，令他倍感挫折、自信心受到极大打击的，就是他的记忆力。
而今，掌握了记忆宫殿记忆法的他，却感觉记忆力成了他学习知识的最大底气。
他不知道别人如果学习这种记忆法，是不是有这么明显的效果。
他只知道他自己使用的效果很好。
不过，效果归效果，用的时候，却很费力。
主要是因为不管什么知识，他想用这种记忆法牢牢记住的话，都需要将相关的知识点，转化成立体可观的图像画面。
然后才是用近乎催眠自己的方式，在脑海中牢牢记住自己转化出来的那些图像画面。
刚开始几天，他很吃力。
耐心一点点被耗去，心里的烦躁感越来越甚，最烦躁的时候，他心中一次又一次地生出放弃的念头。
仿佛有一个声音在他脑中不断重复：