然后十只眼睛齐刷刷地看向了她。
陆景融跟威廉眼中稍带抑郁和恼怒。
温自倾却满是感激。
沈牧航和顾青松眼里则满是失望。
被这十只眼睛盯着，老师心虚地抹了把根本不存在的汗，然后硬着头皮继续接下来的流程，“那我们的大人朋友，还有小朋友都先站好吧。”
……
活动的本意是为了陪伴这些孩子们，让他们感受更多的爱，所以内容也都是一些简单的小游戏或者小手工。
最后是一起完成一副画。
温自倾字虽然写得不错，但在画画上却是没有一点天赋，加上几个孩子们天马行空的涂色，出来的作品可以说是惨不忍睹。
温自倾拿起来画笔有心补救两笔，结果却是越描越丑……
另一边传来了老师和小朋友们的赞叹声。
是威廉组的，他学过油画，手把手地带着几个孩子创作了一副春游的绘画，生机勃勃，色彩很是朝气。
小朋友和老师都在夸。
温自倾收回视线再看看自己手里的丑东西。
只一眼，他就收回了视线，不停地在心里念叨着：不重要不重要，结果不重要，重要的是陪伴孩子的过程嘛。
温自倾在心里安慰自己。
下一秒便听到组织活动的老师l让小朋友们选出自己最喜欢的作品……
温自倾尴尬地把画纸翻了过来，这个环节就没必要了吧。
果不其然，没有一个小朋友喜欢他的画作，甚至就连跟他一组的四个小朋友都选择了别人的画！
“嗯……叫我的小组成员都不喜欢我的画，果然是我画的太丑了，哎。”温自倾无奈地叹了口气。
一旁的陆景融听到了，认真看了看他桌上的画，一副欣赏的姿态，“怎么会，我就很喜欢你的画，画的很有意境啊。”
“他们还是小孩子，欣赏不来这么高雅的艺术，而且你的位置站的不好，我们把你挡到了，所以小朋友才不投你。”陆景融语气里的真诚让人动容。
“真的吗？”温自倾几乎要信了，然后好奇地看向他的手里，“那让我看看你画的。”
陆景融于是大大方方，坦坦荡荡的将自己的画作翻了过来。
看的出，他们组画的是动物，但具体是什么动物，有几条腿几个眼，还是有点难评的。