“呃，郭校长您觉得我这样教可以就行。”
没有什么教书经验的乔姝有些不大好意思地眨了眨眼睛，她的这些教学方式全部都是借鉴了后世的方法啊，管不管用、教的好不好她自己都不知道。
不过现在看着郭校长的反应，以及其他学生们都将她讲的知识学进去的情况，她这个寓教于乐的教学方式应该是非常可行吧！
“乔姝同志，我想让你给老师们开个会，传
授一下你的教学方式……”
乔姝是真的没有想到郭校长竟然会这么说，她当即地便摆手拒绝道。
“不行不行，我都没有什么教书经验，学校里其他老师都是我的前辈，是我该像他们学习才是。”
见着小姑娘面子薄不好意思的谦逊模样，郭校长心中对乔姝的喜爱又多了几分。
不过他虽然不再提出什么让乔姝给学校里的老师们都上一课的这个提议了，但是他还是决定以后乔姝每节课都安排学校的一个老师来旁听课程，让他们好好地跟乔姝学习学习这样新颖又有效率的教学方式。
当然了，此时的乔姝并不知道郭校长心中所想。
不过很快地，她在给第二个班级上英语课的时候，就发现了自己的班级中坐了两个陌生的老师，一开始她还觉得有点奇怪，不过很快地，在其他小朋友们那认真地学习朗诵中，乔姝也就将那两名坐在最后面的老师给忽略了。
很快地，一上午的时间就在乔姝教孩子们‘唱歌’和‘画画’中结束了她的英语课程。
这天中午放学的时候，上过乔姝英语课的小萝卜头们，那都是兴奋开心极了，小嘴巴叭叭叭的，像是个小喇叭似的，都在唱着乔姝教给他们的英文歌曲。
一开始大家还不知道他们在唱些什么呢，等到所有人知道了他们在唱外国的字母歌后，那都是一脸惊奇羡慕的看着他们。
并且在得知了他们的英语老师不仅是个仙女，上课的时候还会教他们唱歌和画画后，他们就更是羡慕嫉妒恨了！
想想他们上课的时候可没那么有趣好玩啊，于是其他的小家伙们都是期盼起了什么时候仙女老师才会来他们的班级给他们教英语呢~！
他们真的好想学习英语啊~！
而相较于学生们迫切的想要上英语课程，旁听完了乔姝英语课程的几位老师们，那都是有些苦不堪言了起来。
原因无他，只因为——
“郭校长，乔老师这上课方式我是真的学不来啊！”
“就是就是，我可不会唱歌，更不会画画！”
“乔老师的教学方法好归好，可是一般人真的学不来啊！咱既不会编歌曲，也不会画画啊！”
小岛学校上的老师，真正从师范学校毕业的就只有三位老师，而这三位正经师范学校毕业的老师都不会乔姝的教学方式，更何况其他初中学历的业余老师呢？？？
听着自己学校的老师们诉苦，郭校长这才后知后觉的察觉到自己这实在是有些强人所难了。
不过，他也更加的确定了一个想法，那便是——
“乔姝同志真的是一个人才啊！一个不可多得、非常非常优秀的人才啊！”
郭校长顿时就觉得这样一个人才在他们学校还真的是有些屈才了！
“同志们，我知道乔姝同志的教学方式很难学习。但是，我们可以慢慢地来学习，接下来，我希望大家能够多多和乔姝同志学习！如果我们都能像乔姝同志那样，调动起学生的学习兴趣，那么，我们能为国家培养出多少的栋梁人才啊！”
这样的学习机会何等的宝贵啊！郭校长决定，趁着乔姝还在小岛上的这些时间，他一定要让全校所有的师生都好好地跟乔姝多学习学习！
听着郭校长那振奋人心的话语，这群老师们也重新的振作了起来。
“郭校长，你说的对，以后我们一定会好好地像乔姝同志学习的！”
“虽然我五音不全……但是我也努力吧！！！”
“为了小岛上的孩子们，我会努力的！”
……
乔姝才不知道她才刚来学校上课的第一天，不仅仅是征服了一群小萝卜头们，还征服了全校的老师们。
她将全校师生的学习兴趣都带动了起来，让这个小岛在未来成为了一个奇迹，一个为国家各行各业教育出许多人才的奇迹……！