不过，在这种情况下，他们不仅没有退缩，反而更加振作了，决定加紧进度学习，再用自己的本事，去打文修专业的脸！
苏进笑了起来，他从背包里拿出四个装着护手膏的瓷瓶，递给岳明他们四个人一人一个，教了他们用法。
“本来中午就要给你们的，结果打了场架就打忘了……”
“哈哈哈哈，老方已经把他的给我们用过了，死老岳还说你……”
徐英一边笑一边说，岳明“嗷”的一声跳了起来，去捂徐英的嘴：“你给我闭嘴，就你嘴巴大！”
徐英努力挣扎，但岳明力气比他大，他竟然没挣开。
苏进猜也猜得到岳明说了什么，他敲了一下岳明的脑袋，把他拉开，说：“好，别闹了，我还有事情要跟你们说。”
现在他在天工社团里，威望已经不逊于老师对学生，他一开口，五个人立刻提起精神，听他说话。
苏进说：“刚才岳明说得对，我们起步是晚了点，要赶上那边，打他们的脸，得更努力才行。你们递上来的报告我已经看完了，现在发给你们，大家交换着看一下。”
说到报告的事，方劲松看了徐英一眼，眼神非常复杂。
苏进把五份报告拿出来，大家交换一看，首先就被方劲松的那厚厚一叠惊呆了。徐英首先嚷嚷道：“我靠，这么多字，老方，你昨天做了多久啊？”
方劲松笑了笑，没有说话。
岳明拿到的是徐英的，他马上也跟着嚷起来了：“我靠，傻逼徐，你做的这什么傻逼玩意？也太敷衍了吧？”
徐英回骂道：“你才傻逼！”不过他也有点不好意思，“我说了嘛，我不擅长写这种东西，就自己随便发挥了一下……”
岳明又骂了他两句，低头继续看了下去。其他几个人也一样，没有说话，都看得挺专心。
周末的两天都是他们一起共同经历过的，从别人的角度看发生的事情，别有一番趣味。而且，他们也看出了一些东西——一些别人提到了，而自己没有想到的东西。
房间里一片安静，人人都看得一脸的若有所思。
半小时后，所有人都看完了，苏进收回报告，笑着问徐英：“看了别人的，现在知道该怎么做报告了吗？”
徐英傻笑两声，对着方劲松翘了下大拇指：“你太牛逼了，做得真细致！你是怎么一边干活，一边注意到这么多事情的？”
方劲松勉强笑笑。他的确做得非常认真细致，但是很明显，苏进和那位张大师，更看重的是徐英报告里体现出来的灵性。
他原以为苏进会表扬徐英的，没想到苏进针对报告只说这一句话，就转移了话题。
“可以看出，这两天大家的收获都不小。没错，南锣鼓巷这样的地方，是我们当前这个阶段，最好的用来练手的地方。从明天开始，大家如果有兴趣有精神，可以利用课余时间，继续到那边去摆摊练手。”
“我要去！”徐英第一个嚷起来了，旁边几个人也纷纷点头，表示自己一定会去。苏进笑着看了他们一眼，补充道：“当然，每次去完回来，还是一样要做报告交给我。“
一听这话，徐英的脸马上皱起来了。岳明哈哈大笑，幸灾乐祸地拍他肩膀，徐英咬牙说：“行……做就做！我一定会去的！”
苏进笑着点头，说：“那以后就这样安排了。周一到周五，大家根据自己的情况自由选择安排；周六周日，我再组织集体活动，大家一起过去。”
这是他看完所有人的报告，深思熟虑过后，找到的最适合这些学生的方式。
他们在文物修复方面，的确完全没有基础。但是对物理、化学、逻辑等方面的能力都非常强。他们学到了什么东西，就能自我总结发挥，举一反三。他们一点也不缺能力，只缺经验。
所以，他们最需要做的，就是多动手，多思考。动手积累经验，思考增强能力。这是苏进给他们规划出来的，最为明确有利的道路！
接下来，苏进把报告还给天工社团五个人，他们拿到手里一看，发现每个人的报告上，苏进都已经加上了批注。这是苏进下午抽空做的，根据每个人的情况，分别注明了接下来的练习重点，针对性非常强。
方劲松的情况最特殊，苏进为他花的心思最多。三十张纸，几乎每一张的夹缝里都写满了。
方劲松看着苏进挺拔有力、如同青松般虬劲的字迹，在心里盘旋了一天的那些疑虑和自我怀疑，突然间就全部消失了。