秦朝宁站在原地看着钱勤学，没接过他的书。
此前在柳家的时候，柳三郎就无意间提过，他爹娘给他买的启蒙书籍花了好几两银子。
对方手里这几本，有可能都能顶他们家大半的积蓄了。
家徒四壁。老秦家。
“谢过钱大哥，这书，朝宁不能带走。”秦朝宁摇了摇头。
像今日冒雨来县里，他们兄弟俩就只戴着一顶斗笠，套一件蓑衣来赶的路，到祥记时衣衫湿了大半。
这些书他带不走的。
哪怕他一路上保全了书籍，拿回家后也无从说明出处。日后若是书籍有所损坏，他枕头那半两银子加两枚铜钱，赔不起。
而尚未经历过民间疾苦，年仅十四岁的少年钱勤学还未曾意会秦朝宁的意思。
钱掌柜照顾得他很好，他的一颗心淳朴真挚。
把书塞秦朝宁怀里，他诚心实意地说道，“你且安心拿着，兄长我留着也无用。”
“你喊我一声哥，我便认下你这个弟弟。”钱勤学十分大方阔达，口头立马就多了个弟弟，并不需要钱掌柜生育抚养那种。
“……”
秦朝宁顷刻间担心起了这位挂名的哥，若是日后举试入仕，这般被人卖了还替人数钱的模样，岂不是如鱼上砧板，任人鱼肉。
“钱大哥，我随大哥来上工时，若能借阅这些书籍，已是知足。”
秦朝宁明言道，“我们兄弟俩是幼丁户籍，识字不过是为了在看文书契约、告谕等无碍，往后少受蒙蔽，少走些弯路。”
闻言，钱勤学顿了顿。
纵然是无忧无虑半大少年，也是知道军户的。宣朝内忧外困，再不问世事的学子们，也大多满腔热血。
他再次看向秦朝宁这个幼崽时，满眼都是怜惜。他突然间觉得自己的好意实在唐突，不合时宜。
不过由于几乎没和其他五岁孩童相处过，钱勤学不知道其他同龄孩童并不会如此言语清晰，表达流利，还隐约十分明事理。
愧疚涌上心头，钱勤学问秦朝宁，“宁哥儿若是无事，我把千字文的后半部分给你讲讲如何。”
宣朝的幼童启蒙其实是从《三字经》和《声律启蒙》开始，接着才到《百家姓》，《千字文》，然后是《幼学琼林》《千家诗》《弟子规》。
由于秦朝宁在晌食后提过千字文，他便先把这部分给他讲解。待日后私塾放常假和旬假，他抽空再按照顺序给秦朝宁讲讲。
“谢谢钱大哥！”
“另外，我的屋子，你来了祥记可自行进出查阅书籍。”钱勤学把秦朝宁抱上椅子，交待他，“只要不毁坏书籍就行。”
他的话音刚落，秦朝宁瞬间化身真五岁稚童，高高兴兴地坐好，自己把几本书扒拉过来翻着。
指尖感受着书页的粗糙，目光所至，雕版油墨印刷的字体一板一眼，没有标点符号的对仗字句，行文从左到右的阅读习惯，让他产生了一丝莫名的感触。
现在真的是宣朝的子民了，他在逐渐融入这个朝代。